Tydzień Historii Lokalnej w Ursusie
20 – 24 kwietnia 2026 rok
Projekt ma na celu wesprzeć przedszkola i szkoły w realizacji edukacji kulturalnej poprzez przygotowanie specjalnego programu przybliżającego przedszkolakom i uczniom klas I-VII szkoły podstawowej historię dzielnicy Ursus. W ciągu tygodnia dzieci będą mogły wziąć udział w spotkaniach, warsztatach i zajęciach przygotowanych przez Bibliotekę Publiczną oraz Ośrodek Kultury „Arsus” wraz z filiami: Domem Kultury „Miś”, Domem Kultury „Portiernia”.
Dzielnicowy Konkurs Plastyczny Pocztówka „Pozdrowienia z Ursusa”
Organizatorami konkursu są: Ośrodek Kultury „Arsus” i Biblioteka Publiczna
Uczestnicy dzielnicowego konkursu stworzą swoją własną pocztówkę – zarówno jej stronę graficzną jak i tekstową. Pocztówka będzie inspirowana charakterystycznymi elementami architektury bądź symbolami Ursusa. Jak chcemy przedstawić Ursus na kartce pocztowej? Do kogo chcemy wysłać pozdrowienia i jakiej treści? Wszystko zależy od inwencji i wyobraźni twórczej.
Konkurs zostanie ogłoszony po feriach zimowych w 2026 roku, a rozstrzygnięcie konkursu nastąpi w parku Czechowickim 26 kwietnia przed przedstawieniem teatralnym dla dzieci „Misiaki – Ursusiaki”, które będzie zwieńczeniem Tygodnia Historii Lokalnej. Przedstawienie skierowane jest do wszystkich małych mieszkańców dzielnicy. Wstęp wolny.
Ośrodek Kultury „Arsus”
-
- DK „MIŚ”
Wykład i Warsztaty ( 20 min + 60 min)
- DK „MIŚ”
| Dzień | Ilość osób w grupie | Wiek uczestników | Godziny
10.00-11.15 – klasy I-III |
Godziny
11.45-13.00 – klasy IV-VII |
| 20.04.2026 | klasa | I-II / IV-VII | Wykład i Warsztat | Wykład i Warsztat |
| 21.04.2026 | klasa | I-II / IV-VII | Wykład i Warsztat | Wykład i Warsztat |
| 22.04.2026 | klasa | I-II / IV-VII | Wykład i Warsztat | Wykład i Warsztat |
| 23.04.2026 | klasa | I-II / IV-VII | Wykład i Warsztat | Wykład i Warsztat |
| 24.04.2026 | klasa | I-II / IV-VII | Wykład i Warsztat | Wykład i Warsztat |
Warsztaty historii identyfikacji wizualnej ZM „Ursus”.
Zajęcia składają się z dwóch części: teoretyczna (wykład) i praktyczna (warsztaty))
– Wykład dotyczący typografii oraz historii logo ZM „Ursus”, połączony z prezentacją zdjęć i materiałów źródłowych. (około 20 min)
– Warsztaty plastyczne z monoprintingu na żelatynie (stworzą serię odbitek graficznych z użyciem symboliki, typografii oraz elementów charakterystycznych dla ZM „Ursus”). Uczestnicy drukować będą na różnych podłożach, w tym na torbach bawełnianych oraz t-shirtach. (około 60 min.)
Obowiązują zapisy.
-
- DK „PORTIERNIA”
| Dzień | Ilość osób w grupie | Wiek uczestników | Godzina:
09:00- 10:00/10:30 |
Godzina:
11.00-12.00/12:30 |
Godzina:
11:00*-12:00/12:30 |
| 20.04.2026
poniedziałek |
1 klasa | VI-VII
I-III |
Spacer „Szlakiem ursuskich murali”
Czas trwania: 1,5h Dla klas: VI-VII |
Zajęcia plastyczne „Architektura Ursusa: collage artystyczny”
Czas trwania: 1h Dla klas: IV-VII Ilość: jedna klasa |
Zajęcia historyczne z Izbą Tożsamości Ursusa „Siedem panien Ursusa”
Czas trwania: 1h Dla klas I-III |
| 21.04.2026
wtorek |
1 klasa | IV-VII | Zajęcia historyczne z Izbą Tożsamości Ursusa „I u nas są zabytki”
Czas trwania: 1,5h Dla klas IV-VII |
Projekcja filmu w reż. Jaśminy Wójcik „Symfonia Fabryki Ursus” z pogadanką historyczną
Czas trwania: 1,5h Dla klas: VI-VII Ilość: dwie klasy** |
|
| 22.04.2026
środa |
1 klasa | I-III
IV-VII |
Zajęcia kreatywne wokół książeczki „Misiaki Ursusiaki”
Czas trwania: 1,5h Dla klas I-III |
Spacer „Śladami ursuskich niedźwiadków”
Czas trwania: 1,5h Dla klas IV-VII |
|
| 23.04.2026
czwartek |
1 klasa | IV-VI
IV-VII |
Zajęcia plastyczne „Architektura Ursusa: collage artystyczny”
Czas trwania: 1h Dla klas: IV-VII |
Zajęcia historyczne z Izbą Tożsamości Ursusa „I u nas są zabytki”
Czas trwania: 1,5h Dla klas: IV-VI |
Spacer „Szlakiem ursuskich murali”
Czas trwania: 1,5h Dla klas: VI-VII |
| 24.04.2026
piątek |
1 klasa | IV-VI
IV-VII I-III |
Zajęcia plastyczne „Architektura Ursusa: collage artystyczny”
Czas trwania: 1h Dla klas: IV-VII |
Zajęcia kreatywne wokół książeczki „Misiaki Ursusiaki”
Czas trwania: 1,5h Dla klas I-III |
Zajęcia historyczne z Izbą Tożsamości Ursusa „I u nas są zabytki”
Czas trwania: 1,5h Dla klas: IV-VI |
* w pierwszej rubryce dwukrotnie pojawia się godz. 11:00. Proponowane w tabeli zajęcia/spacery rozpocząć się mogą o tej samej godzinie w różnych przestrzeniach.
- DK „KOLOROWA”
„Nasza droga” – wystawa fotograficzna przedstawiająca historię przemian politycznych od 1956 r. do okresu Okrągłego Stołu 1989 r. z Kolekcji Pamiątek Muzeum Harcerstwa w Warszawie filii Warszawa Ursus oraz ze zbiorów IPN. Oprowadzanie po wystawie hm. Hanna Murawska i Krzysztof FietkiewiczTerminy i godziny do ustalenia. Oprowadzanie trwa ok. 1 godziny. Obowiązują zapisy.
| Dzień | Ilość osób w grupie | Wiek uczestników | Godziny
11:00-12:00 |
Godziny
12:30-13:30 |
| 20.04.2026
poniedziałek |
1 klasa | VI-VII | „Nasza droga” – wystawa fotograficzna | „Nasza droga” – wystawa fotograficzna |
| 23.04.2026
czwartek |
1 klasa | VI-VII | „Nasza droga” – wystawa fotograficzna | „Nasza droga” – wystawa fotograficzna |
Biblioteka Publiczna im. Władysława Jana Grabskiego w Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy
FILIA „SKOROSZE”
- „Dzielnica Ursus widziana oczami dziecka” – spotkania dla przedszkolaków, w oparciu o książkę „Ursus: Kolorowanka z naklejkami”. Spotkania podczas których Dzielnica zostanie pokazana i omówiona w prosty, przystępny i atrakcyjny sposób, z wykorzystaniem kolorowanek. Przedstawione w książce obrazki, widziane z poziomu dziecka to świat znajomych ulic, parków, ludzi i miejsc, w których można się bawić, uczyć i odpoczywać. Dzieci dowiedzą się nie tylko o miejscach historycznych, ale też będą mogły w kreatywny sposób współtworzyć nowoczesną wizję miasta.
Każdego dnia w Tygodniu Historii Lokalnej odbywa się jedno spotkanie dla przedszkolaków. Terminy i godziny do ustalenia. Spotkanie trwa ok.1,5 godziny. Obowiązują zapisy.
- „Jak na polach kapusty powstało przemysłowe miasto Ursus?” – spotkania dla klas IV-VII, podczas których uczestnicy obejrzą film „Spacerem po Skoroszach” przedstawiający historię powstania osiedla Skorosze oraz historię Dzielnicy. Bibliotekarki przygotowały prezentację, która w ciekawy sposób zobrazuje przemianę terenów rolniczych w przemysłowe miasto, którego początkiem były Zakłady Mechaniczne „Ursus”.
Każdego dnia w Tygodniu Historii Lokalnej odbywa się jedno spotkanie dla uczniów klas IV-VII szkół podstawowych. Terminy i godziny do ustalenia. Spotkanie trwa ok.1,5 godziny. Obowiązują zapisy.
Koordynator Filii „Skorosze”: Barbara Haponiuk
Zapisy – tel. 22 823 46 00
FILIA „GOŁĄBKI”
Spacer po osiedlu Gołąbki z czasów Władysława Jana Grabskiego – pisarza i patrona Biblioteki Publicznej w Ursusie (120 min). Spotkanie w Filii „Gołąbki”. Krótka prezentacja dorobku literackiego i osoby pana Władysława Jana Grabskiego, a następnie:
- Przejście ulicą Czerwona Droga do majątku Grabkowo. Omówienie kontekstu historycznego.
- Przystanek przy kapliczce na ulicy Kadłubka – wystawionej jako wotum za odzyskanie zdrowia przez patrona biblioteki.
- Przejście ulicą Leszczyńskiego oddzielającej majątek Grabkowo od wsi Gołąbki.
- Koncepcja miasta – ogrodu. Sąsiedzi i domy z czasów patrona biblioteki.
- Plac parafialny – dar państwa Grabskich i wystawiony na nim Kościół w Gołąbkach.
- Dom i ogród Władysława i Zofii Grabskich.
- Letnia rezydencja Premiera Grabskiego.
- Kapliczka przy ulicy Bony – najstarszy obiekt na terenie osiedla Gołąbki.
- Powrót do Filii „Gołąbki” ulicą Orłów Piastowskich obok Szkoły Podstawowej nr 2, która została wybudowana na terenie podarowanym przez małżeństwo Grabskich.
Każdego dnia odbywa się jeden spacer.
Terminy i godziny do ustalenia. Spacery trwają ok. 120 minut.
Obowiązują zapisy.
Koordynator Filii „Gołąbki”: Joanna Dalkowska
Zapisy – tel. 510 099 606
ODDZIAŁ „CZECHOWICE”
- Lekcje biblioteczne „Traktorkowy zawrót głowy” – spotkania w formie aktywnej zabawy dla przedszkolaków. Podczas tych wyjątkowych lekcji, najmłodsi poznają historię traktorów z fabryki w Ursusie, oglądając zdjęcia, książki z ilustracjami traktorów, bawiąc się w skojarzenia, rysując i wyklejając własne traktorki oraz… poszukując ich w bibliotece!
- Lekcje biblioteczne „Za łapkę z Miśkiem Tadkiem” – spotkania dla przedszkolaków, w trakcie których nasz biblioteczny Miś Tadek opowie najmłodszym, skąd wziął się niedźwiedź w herbie Dzielnicy. Będzie też okazja do wykonania własnych misiowych herbów. Ponadto, Miś Tadek zachęci dzieci do podróżowania śladem misiowych rzeźb w Ursusie, rozdając specjalne, kolorowe mapki z ich lokalizacjami.
Każdego dnia w Tygodniu Historii Lokalnej odbywa się jedna lekcja dla przedszkolaków – temat: do wyboru.
Terminy i godziny do ustalenia. Spotkania trwają ok. 45 minut.
Obowiązują zapisy.
- Lekcje biblioteczne „Fame Ursus, czyli znane postacie z Dzielnicy” – dla klas IV-VII szkół podstawowych. Spotkania, podczas których uczestnicy będą mieli okazję poznać (lub sprawdzić czy znają) znanych mieszkańców lub osoby związane z naszą Dzielnicą. Będzie okazja do obejrzenia, posłuchania oraz podziwiania talentów i dokonań osób takich, jak: Adam Hanuszkiewicz, Jan Kidawa – Błoński, Małgorzata Kidawa – Błońska, Edwin Bendyk, Andrzej Niwiński, Aleksandra Więckowska – ASHA, Krystyna Pawłowicz, Barbara Sawicka, Alter Trio, Agnieszka Choromańska, Anna Tacikowska, Sebastian i Daniel Czajewscy. Ponadto uczestnicy wezmą udział w mini treningu wspomagania twórczości, na podstawie książki „Droga do kreacji” Joanny M. Kwaśniewskiej.
- Lekcje biblioteczne dotyczące historii Dzielnicy Ursus, połączone z prezentacją zasobów Społecznego Archiwum Cyfrowego „Ursuviana” – dla klas IV-VII szkół podstawowych.
Każdego dnia w Tygodniu Historii Lokalnej odbędzie się jedna lekcja dla uczniów klas IV-VII – temat: do wyboru.
Terminy i godziny do ustalenia. Lekcja trwa 1 godzinę. Obowiązują zapisy.
- „Za czym kolejka ta stoi” – zajęcia aktywizujące w formie turnieju, w którym przekażemy, ale i sprawdzimy wiedzę, zaradność i umiejętności uczniów na przykładzie zadań zaczerpniętych wprost z polskiej rzeczywistości lat 70. Rozpoczniemy od teorii i aby pokazać realia tamtych czasów pokażemy uczestnikom kilka fragmentów programów dokumentalnych, aby wzbudzić ich ciekawość oraz na ich podstawie zadać pytania grupom. W tej części rywalizacja będzie oparta na pytaniach zamkniętych. Drużyna z większym refleksem ma szansę odpowiadać na więcej pytań. Kolejne zadania już bardziej praktyczne, polegać będą na umiejętności liczenia i gospodarowania pieniędzmi. Ustawimy poziomy, czyli „TORY” na których będą za odpowiednią ilość punktów zadania. Każda grupa będzie sama określała stopień ryzyka, czy wybiera pytanie za 50 zł, 100 zł, 500 zł, 1000 zł. Przy czym posługiwać się będziemy nominałami w lat 70 – tych. Wykorzystamy także kartki na żywność, przedstawimy, jak wyglądał tydzień pracy oraz nauki w szkołach. Zadań dla każdej grupy będzie ok. 6, po czym przejdziemy do części prezentacyjnej.
Zajęcia dla klas IV – VII poprowadzą: historyk i animator z Fundacji ART.
Terminy:
- 20 kwietnia godz. 9.00 – 1 klasa duża lub dwie małe (łącznie podczas jednych zajęć może być ok. 36 osób)
- 20 kwietnia godz. 10.50 – 1 klasa duża lub dwie małe (łącznie podczas jednych zajęć może być ok. 36 osób)
Zajęcia trwają ok. 60-70 minut. Obowiązują zapisy.
- Wystawa ukazująca kolejne poszczególne etapy historii Ursusa, ze szczególnym uwzględnieniem przemysłowego dziedzictwa Dzielnicy (Zakłady Mechaniczne).
Wystawa jest ogólnodostępna. Wstęp wolny.
Koordynator Oddziału „Czechowice”: Karolina Kilar
Zapisy – tel. 22 882 43 00 w. 1
FILIA „NIEDŹWIADEK”
„Tajemnice Ursusa” – escape room w bibliotece – zabawa dla uczniów klas IV i V szkół podstawowych. Podczas zabawy dzieci przeniosą się w czasie do lat 70-tych, kiedy w Ursusie, robotnicy Zakładów Mechanicznych walczyli o godne życie i lepszą przyszłość. Ich zadaniem będzie odnaleźć ukryte historie i ocalić pamięć o wydarzeniach, które zmieniły bieg lokalnej historii. Na uczestników czeka seria wyzwań, które wymagają sprytu, współpracy i spostrzegawczości. W trakcie realizacji zadań, uczniowie poznają historię Dzielnicy oraz fakty związane ze strajkiem w Zakładach Mechanicznych „Ursus”, nauczą się również współpracy oraz kreatywnego myślenia, ale przede wszystkim spędzą czas w aktywny, pasjonujący sposób.
Każdego dnia, w czasie trwania Tygodnia Historii Lokalnej, do escape roomu zapraszamy dwie grupy uczestników.
Terminy i godziny do ustalenia. Zabawa trwa 1 godzinę.
Obowiązują zapisy.
Koordynator Filii „Niedźwiadek”: Olga Głowacka
Zapisy – tel. 22 667 09 56, niedzwiadek@bpursus.waw.pl
CZYTELNIA NR XIX
- „Ursus – więcej niż niedźwiedź – przedszkolaki malują historię Ursusa” – krótka opowieść dla przedszkolaków na temat historii Dzielnicy. Pokaz slajdów z ciekawymi miejscami w Ursusie. Zagadki i quizy na temat Dzielnicy. Każdy przedszkolak samodzielnie wykona pracę plastyczną: „Niedźwiadek z okszą” – Herb Ursusa w technice origami.
Spotkania dla przedszkolaków odbędą się w dwóch, wybranych terminach, w trakcie Tygodnia Historii Lokalnej. Terminy i godziny do ustalenia. Spotkanie trwa 1 godzinę. Obowiązują zapisy.
- „Kobiety na tle historii Ursusa” – zajęcia dla uczniów klas IV-VII szkół podstawowych, podczas których uczestnicy wysłuchają krótkiej gawędy na temat sławnych kobiet z Ursusa – od okresu międzywojennego, po czasy współczesne. Scenariusz spotkania będzie opracowany na podstawie wybranych życiorysów kobiet – Zofia Wojciechowska – Grabska, a także znane i zasłużone harcerki dla Ursusa. Młodzież obejrzy krótki film, przedstawiający zasłużone dla Ursusa kobiety. Będzie to też okazja do obejrzenia małej wystawy fotografii wybranych kobiet.
Spotkania dla uczniów, odbędą się w dwóch, wybranych terminach, w trakcie Tygodnia Historii Lokalnej. Terminy i godziny do ustalenia. Spotkanie trwa 1 godzinę. Obowiązują zapisy.
Koordynator Czytelni nr XIX: Barbara Rogucka
Zapisy – tel. 22 882 43 00 w. 2
FILIA „SZAMOTY”
- „Za czym kolejka ta stoi” – zajęcia aktywizujące w formie turnieju, w którym przekażemy, ale i sprawdzimy wiedzę, zaradność i umiejętności uczniów na przykładzie zadań zaczerpniętych wprost z polskiej rzeczywistości lat 70. Rozpoczniemy od teorii i aby pokazać realia tamtych czasów pokażemy uczestnikom kilka fragmentów programów dokumentalnych, aby wzbudzić ich ciekawość oraz na ich podstawie zadać pytania grupom. W tej części rywalizacja będzie oparta na pytaniach zamkniętych. Drużyna z większym refleksem ma szansę odpowiadać na więcej pytań. Kolejne zadania już bardziej praktyczne, polegać będą na umiejętności liczenia i gospodarowania pieniędzmi. Ustawimy poziomy, czyli „TORY” na których będą za odpowiednią ilość punktów zadania. Każda grupa będzie sama określała stopień ryzyka, czy wybiera pytanie za 50 zł, 100 zł, 500 zł, 1000 zł. Przy czym posługiwać się będziemy nominałami w lat 70 – tych. Wykorzystamy także kartki na żywność, przedstawimy, jak wyglądał tydzień pracy oraz nauki w szkołach. Zadań dla każdej grupy będzie ok. 6, po czym przejdziemy do części prezentacyjnej.
Zajęcia dla klas IV – VII poprowadzą: historyk i animator z Fundacji ART.
Terminy:
- 24 kwietnia godz. 9.00 – 1 klasa duża lub dwie małe (łącznie podczas jednych zajęć może być ok. 36 osób)
- 24 kwietnia godz. 10.50 – 1 klasa duża lub dwie małe (łącznie podczas jednych zajęć może być ok. 36 osób)
Zajęcia trwają ok. 60-70 minut. Obowiązują zapisy.
- „Traktorkowe historie” – spotkania w formule aktywnej zabawy dla przedszkolaków opartej na książeczkach wydanych w bibliotece pod tym samym tytułem. Podczas zajęć, najmłodsi poznają historię Ursusa oczami autorów książek. Dzieci będą oglądały książeczki, zdjęcia i razem tworzyły historię traktorka, który jeździ po Ursusie.
W dniach 20-23 kwietnia odbywają się dwa spotkania dla przedszkolaków. Terminy i godziny do ustalenia. Spotkanie trwa ok. 40 minut. Obowiązują zapisy.
Ważne informacje:
-
- Zgłoszenia będą przyjmowane do 04.2026
- Decyduje kolejność zgłoszeń.
- Terminy będą ustalane z nauczycielami na bieżąco w miarę możliwości kadrowych